mercredi 23 avril 2008
jeudi 10 avril 2008
Exercice pour le 23 avril 2008 : arguments
Identifier dans le publi-communiqué de McDonald (voir le document) au moins 4 types d'arguments.
Justifiez brièvement.
Vous devez repérer au moins un type d'argument dans un des éléments visuels.
• Rappel (source : educnet.education.fr) :
Justifiez brièvement.
Vous devez repérer au moins un type d'argument dans un des éléments visuels.
• Rappel (source : educnet.education.fr) :
Quels arguments l'orateur va-t-il choisir et sous quels angles les exploiter ?
Il dispose de quatre types d'arguments, qui sont respectivement :
- l'argument d'autorité (ou de sociabilité) qui consiste à s'appuyer sur la réputation socialement affirmée d'une autre personne, d'un auteur, d'un spécialiste pour conforter sa propre argumentation. En lui-même, cet argument est légitime. Seule sa dérive est condamnable. Cependant, il ne peut rivaliser avec un argument d'ordre logique ;
- l'argument d'analogie consiste, dans une situation donnée, à rechercher l'accord de l'auditoire sur la base d'un consentement obtenu antérieurement dans une situation jugée similaire. L'argument d'analogie est recevable si la ressemblance est effective ; dans le cas inverse, il est spécieux ;
- l'argument de cadrage consiste à proposer une délimitation de la thèse défendue qui majore certains aspects et en minore d'autres, dans un contexte où aucune description objective n'a de sens ;
- l'argument de communauté consiste à appuyer son raisonnement sur une croyance communément partagée, sous la forme de proverbes, de valeurs (concrètes ou abstraites) ou de « lieux ».
mercredi 2 avril 2008
Exercice pour le 23 avril 2008 : synthèse + application
A) Synthétiser l'article "Le corps hypermoderne" (distribué en cours) en 200 mots (+- 10%).
> Lien direct pour le format pdf.
Evaluation de la contraction du texte :
• trois points pour le fond : présence équilibrée de toutes les grandes idées du
texte, articulation juste entre ces idées, bonne progression du résumé ;
• deux points pour la forme : clarté de la reformulation, orthographe, syntaxe,
grammaire, précision du vocabulaire.
[d'après http://www.com.ulaval.ca/cours/com-14793/index.php]
QUELQUES CONSEILS DE MÉTHODE :
1. lire en surlignant les points essentiels et en biffant les points secondaires ;
2. chercher scrupuleusement le plan du texte ;
3. synthétiser une première fois ;
4. laisser reposer, avant d'affiner la formulation.
> Lien direct pour le format pdf.
- Si vous n'avez pas d'informatique, indiquez en marge le compte des mots par groupes de 50.
- Si vous travaillez sur traitement de texte, votre contraction doit être imprimée en police Trebuchet, corps 12, interligne 1,5. Indiquez le nombre de mots (fonction statistique de votre traitement de texte).
NB : quelques conseils ici, et encore ici.
Evaluation de la contraction du texte :
• trois points pour le fond : présence équilibrée de toutes les grandes idées du
texte, articulation juste entre ces idées, bonne progression du résumé ;
• deux points pour la forme : clarté de la reformulation, orthographe, syntaxe,
grammaire, précision du vocabulaire.
[d'après http://www.com.ulaval.ca/cours/com-14793/index.php]
QUELQUES CONSEILS DE MÉTHODE :
1. lire en surlignant les points essentiels et en biffant les points secondaires ;
2. chercher scrupuleusement le plan du texte ;
3. synthétiser une première fois ;
4. laisser reposer, avant d'affiner la formulation.
mercredi 26 mars 2008
mercredi 19 mars 2008
Retour sur la rhétorique
• Typologie des arguments (+ contrôle des connaissances).
• Le protocole canonique de la rhétorique.
• Le plan argumentatif.
• Le protocole canonique de la rhétorique.
• Le plan argumentatif.
lundi 25 février 2008
Analyse expresse
La campagne du jour : Leclerc, campagne nationale en 4e de couverture de 20 Minutes.
L'individu hypermoderne, suite et fin
- Le rapport aux autres.
- Le rapport au corps.
- Le rapport à la transcendance.
mercredi 30 janvier 2008
mercredi 16 janvier 2008
Travail sur table
A partir d'un entrentien avec G. Lipovetsky (Télarama, 2004), élaboration individuelle d'un schéma synthétisant le passage modernité —> postmodernité —> hypermodernité.
Rédaction de quelqyues lignes synthétisant la différence entre postmodernité et hypermodernité, — peut-être destinées à compléter un article sur Wikipédia.
J'ai placé sur Wikipédia la synthèse des synthèses des étudiants.
Rédaction de quelqyues lignes synthétisant la différence entre postmodernité et hypermodernité, — peut-être destinées à compléter un article sur Wikipédia.
- Critères d'évaluation des schémas : pertinence du contenu + pertinence de la mise en forme.
- Critère d'évaluation des synthèses : pertinence du contenu + clarté rédactionnelle.
J'ai placé sur Wikipédia la synthèse des synthèses des étudiants.
mercredi 17 octobre 2007
La postmodernité civilisationnelle, suite
La première révolution moderne (XVIIIe > 1950).
La seconde (1960-1970) et la postmodernité.
La seconde (1960-1970) et la postmodernité.
vendredi 12 octobre 2007
LA POSTMODERNIITE
I. LA POSTMODERNITE ARTISTIQUE
La réaction postmoderne au modernisme architectural.
II. LA POSTMODERNITE CIVILISATIONNELLE
1. La modernité.
La réaction postmoderne au modernisme architectural.
II. LA POSTMODERNITE CIVILISATIONNELLE
1. La modernité.
mercredi 3 octobre 2007
FREUD & L'ART
L'affleurement de l'inconscient dans les œuvres d'art, combinaisons d'Eros et de Thanathos.
Nombreux exemples commentés.
Indications pour le travail créatif autour de Freud (voir le site compagnon).
Extraits de Spellbound de A. Hitchcock.
Nombreux exemples commentés.
Indications pour le travail créatif autour de Freud (voir le site compagnon).
Extraits de Spellbound de A. Hitchcock.
mercredi 26 septembre 2007
Exercice de créativité en référence à Sigmund Freud
Pour le 17 octobre 2007 (premiers "roughs") :
Afin de mettre en pratique les éléments du freudisme étudiés en cours, vous allez réaliser un exercice de créativité.
Afin de mettre en pratique les éléments du freudisme étudiés en cours, vous allez réaliser un exercice de créativité.
> répondez au brief créatif consultable ici, en utilisant l’un des visuels présentés ici.
mercredi 19 septembre 2007
mercredi 12 septembre 2007
mercredi 5 septembre 2007
INTRODUCTION A FREUD
I. Justifications de l'importance de Freud (scientifique, médicale et culturelle).
II. Le parcours théorique de Freud.
III. La seconde topique.
II. Le parcours théorique de Freud.
III. La seconde topique.
- et mise au point sur les pulsions et la libido.
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